Les 8 et 9 juillet 2026, les chefs des 14 établissements scolaires sous tutelle mariste se sont retrouvés à Marseille pour leur séminaire annuel de fin d’année.

Cette rencontre a permis de dresser le bilan de l’année scolaire écoulée, de partager les principaux enjeux auxquels les établissements sont confrontés et de préparer ensemble la rentrée 2026-2027.

Chefs d’établissement maristes réunis à Marseille

Préparer ensemble la nouvelle année scolaire

Au cœur des travaux figurait notamment la préparation du thème d’année, qui sera décliné dans l’ensemble des établissements grâce à l’animation de la pastorale mariste tout au long de l’année scolaire à venir.

Les échanges autour de ce thème ont également permis de renforcer la cohésion du réseau et de poursuivre la réflexion commune autour des valeurs de la mission éducative mariste.

Marseille, porte ouverte sur le monde

Le choix de Marseille comme lieu de rencontre a offert l’occasion de porter un regard sur une page importante de l’histoire mariste.

Julien Béchard, responsable du Centre des Archives des Frères Maristes et du Patrimoine, a animé une conférence intitulée « Marseille, porte ouverte sur le monde ».

À travers les journaux de voyage conservés par le Centre des Archives, il a retracé l’expédition de sept Frères Maristes partis en 1907 vers la Chine.

Julien Béchard, responsable du Centre des Archives des Frères Maristes et du Patrimoine

Après quarante jours de traversée en bateau, cette mission contribua à l’essor de la présence éducative mariste en Asie, témoignant de l’élan missionnaire qui anime la congrégation depuis ses origines.

Les appels du XXIIIe Chapitre général

Le séminaire a également été marqué par la présence du frère Gabriel Villa-Real, Provincial, et du frère Xavier Giné, Vicaire provincial de la Province L’Hermitage.

Tous deux ont présenté aux chefs d’établissement les cinq appels issus du XXIIIe Chapitre général, tenu aux Philippines en 2025, invitant le réseau à poursuivre son engagement au service de l’éducation.

Deux établissements français distingués

Lauréats français du Prix Montagne d’innovation pédagogique 2025-2026

Les participants ont par ailleurs pris connaissance des résultats du Prix Montagne d’innovation pédagogique.

Deux établissements français ont été distingués cette année : l’École Notre-Dame des Victoires de La Valla-en-Gier et l’établissement Saint Joseph Les Maristes de Marseille, hôte du séminaire.

Cette reconnaissance souligne la créativité et l’engagement des équipes éducatives au service des jeunes.

Des projets tournés vers l’avenir

10,000 Voices – Green & Inclusive

La poursuite du projet européen « 10,000 Voices – Green & Inclusive » figurait également parmi les sujets abordés.

Après une première phase de réflexion menée par les élèves lors de l’assemblée organisée en Grèce en mars dernier, le projet entre désormais dans une nouvelle étape.

Chaque établissement sélectionnera l’une des initiatives proposées par les jeunes afin de la mettre en œuvre dans son propre contexte éducatif.

Une pastorale avec les jeunes

Le développement de la pastorale des jeunes a fait l’objet d’une présentation par France de Lesquen.

Ce projet vise à favoriser une participation toujours plus active des jeunes aux initiatives portées à l’échelle de la Province L’Hermitage.

Il s’agit de les inviter à devenir pleinement acteurs de la vie du réseau.

Un temps de rencontre et de convivialité

Les chefs d’établissement ont également pu découvrir l’établissement Saint Joseph Les Maristes de Marseille et partager plusieurs temps de convivialité organisés par sa cheffe d’établissement, Pascale Gaubert.

Ces moments informels ont permis de poursuivre les échanges, de mieux connaître les réalités de chacun et de renforcer les liens entre les membres du réseau.

Temps de convivialité lors du séminaire à Marseille

Construire une vision commune

Le séminaire annuel constitue un moment privilégié pour renforcer les liens entre les établissements maristes de France, valoriser la richesse de leurs réalités diverses et construire ensemble une vision commune au service de la mission éducative.

Les travaux menés à Marseille permettront ainsi d’aborder la rentrée 2026-2027 dans une dynamique de coopération, de fraternité et d’engagement partagé.